「課堂早餐計劃」是一項學生於課堂中進行早餐的計劃，於教師記錄出席率、檢查功課、為一天作預備時安排學生於自己的課室中享用早餐。在《Child Trends》的一篇文章中，Brandon Stratford 及Michael Bradley描述了有關他們實施「課堂早餐計劃」成功和挑戰的一項研究，其中有一...

使用手提電話在學生之間變得越來越普遍。手提電話對學生的成績有影響嗎？最近，Xianchen Liu調查了中國青少年長期使用手提電話與學習成績之間的關係。 這項研究基於2015年山東省青少年行為與健康調查的樣本，該調查檢視了學生平日和周末使用手提電話的情況、睡眠時間、失眠、抑鬱和自我報告的成績。在11...

美國的學校受到持續的壓力以保持或提升效能，從而帶出一系例旨在提升學生成績的方法。然而，這些方法並非同等有效。一項由Henry及Harbatkin最近進行的研究就檢視了其中一項由2015開始的「北卡羅萊納州轉型計劃」之效能。 該計劃在兩個學年內，為州能力測試中排名最低5% 的75所學校提供了學校轉型支...

友好的師生關係有助學生的認知、社交和情緒發展。從過往的嚴謹研究中了解有效的策略，對促進正面的師生關係至關重要。最近發表在《Review of Educational Research》上的一項統合分析，旨在為學校和全班式的師生關係干預計劃辨識最有效和最常見的實踐要素。 這項統合分析回顧了幼稚園至十二...

讓學生接受「課程加速」是幫助他們掌握技能的最佳方法嗎？最近，蘭德公司（RAND Corporation）的Andrew McEachin與其同事們研究了參加高級數學課程對學生成績的影響，並探討了不同學校之間的差異。 數百所加州中學以學生7年級的考試成績決定他們是否入讀8年級的代數班，但各校的門檻有所...

「學校轉型」是一項旨在通過改變組織、職員團隊和管治團隊以對學校或學區進行重大改革，以改善學生的學習成績的方案。「學校轉型」的效能是近期的一項討論焦點。 Redding 及 Nguyen最近進行的一項統合分析旨在通過研究不同形式的學校轉型與出席率、標準測驗成績和畢業率之間的關聯來剖析這問題。他們著重介...

家庭的社經地位被廣泛認為對學業成績有所影響，但這關係也視乎政府的干預。一項最近在《Educational Psychology Review》發表的統合分析檢視了中國家庭的社經地位與學業成績的關係，以及年份、年級、對社經地位的不同量度方式、以及不同科目如何對這關係產生影響。 這分析基於來自215,6...

與只懂得一種語言的人相比，雙語的人一般而言都會被認為在執行功能方面具有認知優勢。一項由Gunnerud 及同事最近發表的統合分析探討了雙語的兒童是否於執行功能上有優勢，他們檢視了不同的元素，包括自制、轉換、集中、監控、工作記憶、及規劃。 分析識別了100項研究（1980至2017年間），包括了143...

近年學界對透明度（transparency）及重現性（reproducibility）漸增的關注，令研究員和期刊更願意接受「開放科學」的轉變。這轉變亦受到在社會科學及醫學研究上的可複製性危機所推動，雖然在統合分析的進展上仍然較慢。 在一項最近的元回顧中，Polanin及其同事隨機地選取了150項來自...