卓越實證概述 Best Evidence in Brief

使用手提電話與學習成績有關嗎?

使用手提電話在學生之間變得越來越普遍。手提電話對學生的成績有影響嗎?最近,Xianchen Liu調查了中國青少年長期使用手提電話與學習成績之間的關係

這項研究基於2015年山東省青少年行為與健康調查的樣本,該調查檢視了學生平日和周末使用手提電話的情況、睡眠時間、失眠、抑鬱和自我報告的成績。在11,831名學生的樣本中,研究人員針對於基線調查後獲得856名學生的中文、數學和英語的年終測試成績進行分析,結果如下:

  • 如果學生長時間在工作日時每天使用手提電話超過1小時、在周末超過2小時,學生的學習成績會顯著下降。
  • 在控制了學生背景之後,在工作日中使用手提電話超過2個小時且在周末中使用5個小時的學生在英語和數學的成績顯著低於在工作日使用手提電話少於1個小時和周末時2個小時的學生。
  • 睡眠時間減少、失眠和抑鬱中介了長時間使用手提電話與成績之間的關係,但程度很小。

 

文獻來源(開放取用)Liu, X., Luo, Y., Liu, Z. Z., Yang, Y., Liu, J., & Jia, C. X. (2020). Prolonged mobile phone use is associated with poor academic performance in adolescents. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking23(5), 303-311.

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