卓越實證概述 Best Evidence in Brief

教育行政及領導

身體活動能促進學前兒童的認知功能嗎?

身體活動,定義為骨骼肌肉產生的需要消耗能量的任何身體動作(世界衛生組織),被證明對兒童認知功能的發展有益,其中認知功能(Cognitve Function, CF)是指基礎心理運算 ,如感知、記憶和執行功能。身體活動 (PA)干預可分為兩類:短期PA,涉及一次短期運動(10 - 40分鐘之間)和長期...

07 07 2023
如何促進修讀高等數學的公平機會?

美國如何縮小數學能力的差距?確保學生有平等的機會接受適當的數學訓練以及獲得高等數學教育是解決這個問題的關鍵。這是由於在高中學習高等數學具明顯好處,如擴大選擇科學、技術、工程和數學專業的機會,提高大學錄取率,以及獲得更多的大學獎學金和經濟援助的機會。儘管有這些好處,但仍有相當部分高中生沒有機會選擇參加...

07 07 2023
數學補習加上統計科有助於社區大學生取得成功

儘管副學士學位已被證明可以增加畢業生的收入和工作保障,但許多社區大學學生仍然難以畢業。大約66%的社區大學學生被要求參加補習班,60%的補習課程是數學。補習課程通常不會獲得大學學分,這意味著學生需要更長的時間才能完成學業。這樣更長的途徑增加了學生無法完成學位的可能性,導致輟學者的收入潛力低於完成學位...

23 06 2023
自我管理干預能否改善學生行為?

在學校環境中管理不良和破壞性行為的一種常用方法是實施自我管理干預。它指的是學生被教導使用的一套策略用以評估和監控自己的行為。 最近一項Campbell Systematic Review研究了學校提供的自我管理干預對改善K-12學生在課堂上的行為的影響。該綜述納入了將組別或個別學生分配到干預組或對照...

23 06 2023
採用流動科技學習對學習成果的影響

隨著流動科技的快速增長和日漸普及,使用流動裝置進行學習已成為一個快速發展的研究領域。在最近的一項統合分析中,Wang及其同事分析了2014年至2022年間發表的78篇文章中的85項研究,以探究流動科技使用對認知、情感和行為學習結果的影響,並檢示每個結果的潛在調節因素。納入的研究比較了在小學和中學教育...

09 06 2023
線上專業發展課程幫助教師在關鍵時期學習公平教學方法

2020年3月,當美國教師突然面臨 Covid 封鎖時,他們同時也在應對如何採用更公平的教學實踐來回應公眾對當今種族不平等問題日益激增的認識關注。麻省理工學院教學系統實驗室(MIT Teaching Systems Lab)的研究人員提供了一門關於反種族主義和反壓迫教學的大規模線上開放課程(MOOC...

09 06 2023
服務學習能否提高K-12學生的成績?

K-12學生的服務學習是一種教育策略,涉及明確且刻意地將社區服務與學術教學相結合。目的是通過包括服務活動和反思時間,將教學與實際問題聯繫起來。Campbell Systematic Review最近的一項系統綜述研究了服務學習干預對K-12學生成績的影響。本綜述納入了實驗研究,感興趣的成果是學業成功...

19 05 2023
準教師於疫情期間面對的教學排練困難

在向未來中學科學教師的本科課程中,教學法的導師進行了一項質性研究,分析了突然將教學排練切換到線上形式的體驗。該課程中的十五名準教師有一半在2020年3月課程切換到虛擬形式之前,能夠與同儕進行面對面的教學排練。另一半則只能在線上排練中實踐。 關於如何最好地教授嚴謹和公平教學的教學方法,幾乎沒有共識。宏...

19 05 2023
中國師生關係與學業成績的關聯

最近發表於School Psychology International的一項研究中,Lei及團隊進行了一項三階層統合分析,探討了中國師生關係(TSR)和學生學業成績(SAA)之間的關係。作者認為,在等級制、集體主義的中國,師生關係與學生學業成績之間的正相關比平等主義、個人主義的西方社會更高,因為在...

05 05 2023