早期的同儕經歷會影響兒童的學業和社會發展軌跡，幼稚園中成功的同儕經歷很重要，因為它為未來的同儕互動和友誼奠定了基礎。雖然許多因素會影響同儕經歷，但語言技能和表達可能會影響孩子向同儕開啟、參與和維持社交活動的能力。由於語言技能可能會影響兒童在課堂的友誼，Chow及其團隊在最近一項研究中採用社交網絡分析...

儘管許多研究指出早期幼兒教育的短期益處，但探索長期益處的較少。Gormley及其團隊的一項新研究發現，2006年參加塔爾薩（Tulsa）普及學前班計劃的兒童進入2年制或4年制大學的可能性要高出12%。尤其指出，參加過學前班計劃的黑人和西班牙裔兒童更有可能進入4年制學府。參加塔爾薩Head Start...

Kramer及其同事發表於預印本系統的一項研究檢示了9年級學生的學業成績和數學動機是否可通過使用稱為PARLO（基於能力的評估及重新評估學習成果）的發展性評估系統得到改善，並將其與傳統的總結性評估系統進行了比較。 PARLO 系統旨在通過以教學為中心、發展性反饋，每學期對10-15項學習成果進行評分...

自COVID-19大流行近三年以來，越來越多的研究調查了疫症期間適齡學童的學習損失。第一項關於全球學習損失的統合分析已發表在《Nature Human Behavior》，並綜述了自大流行開始以來學習進度放緩程度的現有證據，以及不同學生群體、學科領域和國家的差異。 為了符合納入條件，研究必須：（1）...

新手教師職業生涯的最初幾年很重要，他們通常會獲得正式的入職培訓計劃，以幫助他們作為教師的發展和成長。發表在《Educational Research Review》上的一項新的統合分析研究了新手教師入職培訓計劃的效果，為了更能了解計劃如何影響在職教師及其學生。 為達到納入標準，研究必須：（1）檢示P...

一直有證據顯示，在短期內，「Teach For America」（TFA）課堂的學生在數學評估得分高於同校的其他類似情況的學生。 在《American Institutes for Research》最近發佈的一篇工作報告中，作者通過研究接受TFA課堂的那一年及隨後一年對學生考試成績及非考試成績影響...

電子監測工具是支援教師從測試評估中獲取、組織和分析學生數據的工具。通過這些工具，教師還可以從數據中給予反饋。 最近的一篇系統性回顧檢示了電子監測工具對學生學業成績的影響。包括的研究必須將教師使用電子監測工具的實驗組與對照組進行比較。每組必須最少20名教師，干預必須最少持續12週。統合分析僅採納獨立測...

研究表明，根據學生的需求而運用發展性評估數據來制定教學可以提高學生的成績。然而，芝加哥伊利諾伊大學城市教育領導中心（Center for Urban Education Leadership）最近發表的一份研究簡報認為，測試公司可能無法提供有助於教育工作者為學生做出最佳決策的數據。 簡報指出，分析使...

補習行業在中國市場甚大，因為家庭希望付費參加課外補習能提高孩子的競爭優勢。然而，由於補習學費對弱勢社會階層來說高昂，主要是相對高收入的家庭才能負擔。因此，尚不清楚課外補習如何影響低收入家庭（LIF）兒童的學習成績。Li及其同事進行了一項研究，通過隨機對照試驗探討課外英語補習對LIF兒童學習成績的影響...