「有效社會計劃」出版了一份有關「學習帳戶」的新證據摘要，計劃是加拿大新不倫瑞克省的一項示範式計劃，為低收入的10年級學生提供約 $8,400美元用於中學後教育的具條件經濟資助，學生需滿足一些標準（即完成10年級、11年級和12年級）才能獲得資助。
該計劃的評估運用了隨機對照試驗，對加拿大新不倫瑞克省30所高中的1,145名低收入10年級學生進行了抽樣調查。每所學校的收入學生被隨機分配到一個組別，安排參加「學習帳戶」計劃，或被分配到如常接受學校教育的對照組。調查的資料用作評估高中畢業率，而行政資料則用於檢視隨後的大學畢業率。
根據證據報告，在隨機試驗進行後的10年中，該課程使高中畢業率提高了6.5個百分點，中學後課程的完成率亦提高了6.8個百分點。
美國的羅拉與約翰·阿諾德基金會亦有於其「實證實說」（Straight Talk on Evidence）網站介紹這實證簡報。