一項最近發表的統合分析檢視了120項有關教師流失的因素，證實了教師的個人背景及學校工作環境的影響。
- 28歲以上的教師、西班牙裔教師和傳統文憑教師離職的可能性都較小。
- 擁有評估或績效工資體系或更好工作環境的學校的教師離職的可能性也較小。
相比之前探討教師流失的回顧和框架，這項研究額外關注問責制度和政策影響（例如績效獎金）。此外這些發現亦顯示了此前研究的流動市場有所轉變，例如現時教師的性別、種族、高級程度學位、以及學校人口背景都沒有影響。
正如作者表示，值得注意的局限性包括某些預測因素的研究數量有限（例如只有一項研究關於留任獎金）和有限的因果性研究證據。