卓越實證概述 Best Evidence in Brief

私立學校能為學生帶來教育優勢嗎?一項來自英國的研究

倫敦大學教育研究所的研究團隊進行了一項研究,檢視在高中(英國學制的11年級和12年級)入讀私立學校會否帶來教育優勢。

該研究發表在Oxford Review of Education,運用了縱向研究中心的「下一步」世代研究資料,並連繫至2005至2009年間的全國學生成績資料。研究人員追蹤了5,852名於高級程度會考(A-Level,一項於12年級完結時的進行、對大學入學重要的高風險測驗)時入讀私立學校、或公立學校的學生資料。結果如下:

  • 這兩組學生的情況十分不同,相比起於六年級入讀公立學校的學生,於六年級入讀私立學校的學生於GCSE(10年級完結時的一項考試)的成績顯著為高,而且他們家庭收入亦為公立學校學生的兩倍。
  • 然而,研究團隊運用了「下一步」世代研究的現存資料,以顧及社經背景及之前成績等因素。顧及這些因素後,就讀私立學校的學生於高級程度會考的總成績上,比公立學校的學生高八個百分點。
  • 私立學校的學生亦在那些被精英大學認為較重要的學科上,取得較好表現。

研究團隊認為這種差異的原因,可能在於私立學校平均每位學生都享有極其優越的資源(公立學校平均水平的三倍),包括較小的師生比例(大約是公立學校平均水平的一半)。然而,研究人員亦備註,他們的發現並非真正的因果關係。

 

文獻來源(開放取用):Henderson, M., Anders, J., Green, F., & Henseke, G. (2019). Private schooling, subject choice, upper secondary attainment and progression to university. Oxford Review of Education, Advance online publication. Doi: 10.1080/03054985.2019.1669551

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