卓越實證概述 Best Evidence in Brief

小學教育

幼童對智能的看法與性別定型

根據一份在《科學》(Science)期刊發表的報告,六歲女童已經較傾向把男性聯想為學術能力高的人。研究亦指出,即使五至七歲女童比同齡男生相比,較傾向將女生聯想為成績表現良好,她們並不會把這些成就聯繫到天生的「聰穎」(“Brilliance”)上。 Lin Bian及其研究團隊對五至七歲的孩童進行了一...

25 10 2017