卓越實證概述 Best Evidence in Brief

K-12 教育階段

使用數據辨識不公平等問題

實際地使用研究數據並非易事;相反,這需要教育工作者和當地決策者除了探討摘要數據之外,並深入研究一系列分析,以顯示特定學生群體的表現和經驗。 WestEd 最近的一份報告為當地決策者提供了關於使用分類量化數據來了解教育差異的重要見解。由於一個總體效應值可能無法反映給特定子組的具體表現,因此按某些特徵(...

08 12 2023
解開「贏家的詛咒」:WWC的挑戰和解決方案

在最近的研究中,有學者關注報告結果中干預效果可能被誇大,這種現象被稱為「贏家的詛咒」。這引發了擔憂,即「有效教學策略資料中心」(What Works Clearinghouse, WWC)是否通過優先複製或資助具有統計意義上顯著結果的研究而無意中加劇了這個問題。具有在WWC擔任調查員經驗的Valen...

24 11 2023
新的全國學區總監數據庫分性別揭示了近期流動趨勢

雖然已有大量的教師資料庫,但到目前為止,還沒有資料庫記錄了連續多年關於全國學區總監的數據。White 最近的一項研究記錄了她如何在2019年至2023年期間收集美國所有 K-12 公立學校學區總監的數據,並手工補充性別數據。 White發現,在2019-2020年,美國74%的學區總監是男性,而在2...

10 11 2023
出國留學對促進教師跨文化能力的影響

隨著各國學校及課堂在文化上趨於多樣化,為教師配備跨文化能力的專業發展需求越來越受到關注。Huang和他的團隊在最近的一項統合分析中研究了出國留學對教師跨文化能力的影響。 該統合分析包括了16項符合篩選資格的研究中的21個效應值。篩選條件包括:(1)研究中的出國學習計劃類型可以是跨文化實踐、跨文化實習...

06 10 2023
誰想成為一名美國教師?

最近的一項研究顯示,越來越少的美國高中畢業生想要成為一名K-12教師,尤其是那些成績優異的學生和來自歷史上被邊緣化背景的學生。研究人員分析了2009-2020 年間申請德克薩斯州一所大學的學生數據。他們調查了對教師教育表示感興趣的申請人數量,追蹤了大學期間轉入和轉出此類課程的情況,並監測了德克薩斯州...

06 10 2023
干預措施的效應值多大才算大?

對於教育研究的使用者來說,效應值在理解哪些策略和干預可能對學習過程和學生成績產生最大影響方面起著關鍵作用。在Educational Researcher最近的一篇文章中,Kraft使用大量的效應值數據來重複他之前的分析,為要更實際地反映何謂教育干預的大、中、小效應值。他認為有必要重新調整我們如何解釋...

22 09 2023
進行系統綜述時,如何選擇篩選工具?

在進行系統綜述的研究時,初步篩選是通過在電子記錄中策略性快速搜尋文獻的標題和摘要,以確定它們與綜述的相關性。這是系統綜述中最耗時的任務之一。 約翰斯霍普金斯大學教育研究與改革中心的Zhang和Neitzel最近進行的一項研究回顧了為支援篩選過程而開發的工具。作者對發表在Review of Educa...

22 09 2023
如何有效利用反饋來改善學生學習的六項建議

提供有價值的反饋對教育工作者來說,是鼓勵學生進步和豐富學習的必要之舉。有效的反饋有助於消除誤解,縮小學生當前水準與期望目標之間的差距。然而,提供不適當的反饋可能會產生負面的後果,阻礙進步。教師的反饋對於提高學生的成績至關重要,但確定最有效的指導形式仍然是一項挑戰。 教育捐獻基金會(The Educa...

08 09 2023
建立校本視力計劃時的考慮因素

在美國,兒童視力保健的需求仍然未能滿足,兒童在獲得這些關鍵服務方面存在差異。作為促進健康公平的實證干預措施,學校為本的視力計劃(SBVP)旨在在學校環境中直接提供視力保健服務。該計劃在學校和視力保健提供者之間建立夥伴關係,已證明對改善兒童生活產生重要影響,包括提高學習成績和促進特別在城市少數族裔人群...

08 09 2023