翻轉課堂，即學生通過在課外觀看教學視頻學習新內容，進而在課堂上對於所學加以應用，這在高等教育領域越來越受歡迎。Ni和她的團隊在International Journal of Educational Research上發表的一項統合分析探討了翻轉課堂教學法對大學生英語學習成果的影響。 該統合分析基於...

最近的一項研究顯示，越來越少的美國高中畢業生想要成為一名K-12教師，尤其是那些成績優異的學生和來自歷史上被邊緣化背景的學生。研究人員分析了2009-2020 年間申請德克薩斯州一所大學的學生數據。他們調查了對教師教育表示感興趣的申請人數量，追蹤了大學期間轉入和轉出此類課程的情況，並監測了德克薩斯州...

提出好的問題對於知識建構和科學學習至關重要。黃和她同事。進行了兩項實驗以研究「邊教邊學」（教學式學習）對生成研究問題的影響，並將其與另外兩種生成學習方法進行比較：提取練習（retrieval practice）和概念圖（concept-mapping）。研究問題對應於布魯姆學習層次（識記、理解、應用...

「邊教邊學」是指學習者通過把所學習的內容向他人解釋的一種生成性學習活動。Wang及其同事對來自中國中部一所大學的96名大學生進行一項實驗，比較了三種版本的「邊教邊學」，這些版本都沒有與真實的聽眾進行互動，但卻有不同程度的社會存在感（社會臨場感）。這些差異導致不同程度的「外在處理」，即學習者從事與教學...

隨著智能手機的使用變得越來越普遍，在課堂上拍照記錄資訊可以讓學生以更少工夫存儲更多資訊。許多研究已經證明，手寫筆記有助於深層信息編碼並減少思緒漫遊，但很少有研究檢示拍照策略的學習成果，因此Wong and Lim最近進行了一項研究比較它們的效用。 這項研究的樣本包括100名年齡在18-32歲之間的大...

媒體多任務處理（media multitasking或譯：媒體多工）是一種越來越常見的行為，意指個人同時使用多種形式的媒體（例如，一邊聽音樂，一邊通過社交媒體聊天）。重度媒體多任務使用者（Heavy media-multitaskers, HMM）在某些認知控制能力方面可能表現不佳，包括抑制控制、工...

儘管副學士學位已被證明可以增加畢業生的收入和工作保障，但許多社區大學學生仍然難以畢業。大約66%的社區大學學生被要求參加補習班，60%的補習課程是數學。補習課程通常不會獲得大學學分，這意味著學生需要更長的時間才能完成學業。這樣更長的途徑增加了學生無法完成學位的可能性，導致輟學者的收入潛力低於完成學位...