在進行系統綜述的研究時，初步篩選是通過在電子記錄中策略性快速搜尋文獻的標題和摘要，以確定它們與綜述的相關性。這是系統綜述中最耗時的任務之一。

約翰斯霍普金斯大學教育研究與改革中心的Zhang和Neitzel最近進行的一項研究回顧了為支援篩選過程而開發的工具。作者對發表在Review of Educational Research上的系統綜述中使用的工具進行了綜述，並評估了它們的特點。

結果顯示，僅有4%的研究報告使用了篩選工具，如DistillerAI、EPPI-Rereview和Covidence。根據作者進行的特點分析，Covidence、DistillerAI和EPPI-Reviewer是表現最佳的工具。總結而言，作者提出了一個決策樹，以支援研究人員根據相關功能（如全文審查功能、成本和機器學習）選擇正確的工具進行審查。

文獻來源：Zhang, Q., & Neitzel, A. (2023). Choosing the Right Tool for the Job: Screening Tools for Systematic Reviews in Education. Journal of Research on Educational Effectiveness, 0(0), 1–27. https://doi.org/10.1080/19345747.2023.2209079