卓越實證概述 Best Evidence in Brief

實證標準的提升

美國有效教育策略資料中心 (What Works Clearinghouse, WWC) 最近發布了最新一期對程序及標準的修訂。這次修訂作出了很多變更,持續改善對「好研究」的要求與期望。WWC是一個由美國聯邦政府資助,為教育計劃、產品、實踐及政策提供數據資料的資訊交流機構。自2002年成立開始,WWC一直為研究質素設定準則,而美國的干預研究通常或多或少地根據WWC要求的標準來設計。因此,WWC的準則對在美國進行的研究質量有著重大影響。

WWC程序及標準手冊的最新版本作出了若干更新,為實證為本教育的支持者提供參考:

  • 標準將適用於所有主題,使跨主題的評分及判定更加一致;
  • WWC會將其評分與「讓每位學生成功」法案的實證層級對準,讓之成為學校尋找某個實證層級的干預時可使用的資源;
  • WWC將要求採用基於獨立評估工具的效能評分。作者將此視為「Slavin原則」,因為Slavin反對使用過份對準的、由研究人員或開發者自行設計的評估工具,而主張使用標準化及公平的工具來斷定一項特殊計劃或實踐的成效。

這些由WWC釐定的修訂將為整個教育研究界帶來重要影響。這些原則引導整個教育領域所進行的大部份干預研究的設計,而這些改變,尤其是「Slavin原則」,將會改善研究中所得到的證據的質素,並用以來斷定甚麼是有效的教育策略。

 

文獻來源:
What Works Clearinghouse (2022). What Works Clearinghouse Procedures and Standards Handbook, Version 5.0. U.S. Department of Education, Institute of Education Sciences, National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (NCEE).

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